Els programes interactius de tema radiofònic són una forma important de programes interactius de ràdio, que són diferents dels programes interactius, com ara les entrevistes en línia directa, la demanda i la consulta. La interacció del tema significa que l’amfitrió se centra en el mateix tema, atrau la participació de l’audiència i selecciona i transmet informació interactiva en temps real. programa. La configuració del tema és l'enllaç de preparació inicial del programa interactiu del tema, i també és un enllaç crucial. Un bon tema significa que l’espectacle té la meitat d’èxit.
L’elecció del tema ha de tenir principis i objectius.
La participació del públic en la discussió temàtica del programa no es limita a l'entreteniment, sinó que també inclou la voluntat d'expressar opinions i alliberar emocions. Per tant, el moderador no ha de considerar la interacció del tema com una simple presa de temps o un complement a una atmosfera viva. A més d’augmentar l’audibilitat del contingut del programa, els temes també tenen la funció de comunicar-se amb el públic i permetre que el públic expressi les seves opinions. Per tant, la selecció de temes ha de tenir un propòsit clar i complir determinats principis.
1. Establir un concepte de comunicació correcte
Els temes de difusió han d’establir primer un concepte de comunicació correcte i insistir en donar prioritat als beneficis socials. A diferència dels programes interactius basats en la informació, la interacció temàtica no consisteix principalment a proporcionar serveis d'informació per ajudar o ajudar, sinó per difondre actituds, emocions i idees i proporcionar informació de serveis al mateix temps. Després que aquestes idees siguin difoses per les masses, poden tenir un gran impacte en l’audiència i altres públics socials, influir en les opinions i actituds de l’audiència i guiar les accions del públic.
Per tant, el tema difós sempre posa els avantatges socials en primer lloc, insisteix en la unitat de beneficis socials i econòmics i s’esforça per ser "aplaudit i popular". En primer lloc, els temes excel·lents haurien d’expressar els bells ideals de la humanitat, cultivar els sentiments morals de les persones, enriquir el gaudi artístic de les persones i, al mateix temps, difondre les perspectives, els valors i la visió del món correctes sobre la vida i orientar-los per defensar una estil de vida positiu.
Els temes interactius de difusió haurien de proporcionar entreteniment i passatemps als oients, però no haurien de ser divertits, vulgars i superficials de baix nivell, i difondre conceptes que no s’ajustin a la norma ètica. Els temes de difusió haurien de tenir una cura humanista i un gust i una racionalitat innovadors i, tot i entretenir el cos i la ment dels oients, haurien de reflectir la situació general de la consciència dels mitjans. No només per guiar l'audiència, sinó també per canalitzar les emocions. transmetre polítiques nacionals, dinàmiques socials i cultura popular d’una manera relaxada i adequada, millorar l’alfabetització cultural de l’audiència i difondre l’ètica social i l’estat de dret, que és propici per a la construcció de la civilització espiritual.
2. Presteu atenció a l’actualitat dels temes interactius
El programa de ràdio organitzat per l'autor és "Gaudeix de la música" al cim de la vetllada de ràdio de música clàssica del Hubei, que pertany a un reconeixement de la música + transmissió d'informació + programa interactiu emocional. El tema ha de ser sensible al temps per augmentar la freqüència d’escolta del programa. Per exemple, condicions del trànsit en temps real, previsions meteorològiques, informació d’emergència, avisos de persones desaparegudes, etc. a l’hora punta del vespre. Tothom es va ajudar mútuament, va participar en missatges interactius i va formar una plataforma per compartir informació. No només les notícies necessiten actualitat i atenció, sinó també la selecció de temes. En certa mesura, els temes tractats al programa també haurien d’estar en línia amb els diversos elements de les notícies.
Aquesta qüestió no és difícil d’entendre, perquè com més influent i més recent sigui l’incident, més cridarà l’atenció, despertarà el desig de parlar i aportarà entusiasme per la participació en el tema. Si escolliu un tema que tothom ha estat discutint des de fa molt de temps, per exemple, mig mes després que acabin els Jocs Olímpics, encara esteu parlant del tema olímpic? Aquesta selecció de temes sembla obsoleta: o el tema no té cap influència, és a dir, l'atenció no és prou elevada. No és digne de discussió.
3. Conegueu el posicionament del programa
En el context de la diferenciació dels mitjans de comunicació i la segmentació de l'audiència, els programes de ràdio estan sotmesos a un posicionament diferenciat i al mercat. Els temes interactius de difusió haurien d’estar estretament lligats al posicionament del programa i el tema de l’atracció del públic objectiu s’hauria de fixar de manera específica. El tema no hauria d’estar massa lluny del posicionament del programa en si.
En primer lloc, d'acord amb l'orientació per públic. Els programes de ràdio tenen un públic objectiu específic i el públic és homogeni i heterogeni. Com ara el gènere, l’edat, l’ocupació, els ingressos, etc., busquen interseccions entre públics, troben característiques homogènies i fixen temes i, alhora, toleren característiques heterogènies en la major mesura, atreuen el major nombre de públics. Més important encara, és necessari comprendre les necessitats de l’audiència, aprendre les seves actituds, tendències i idees existents i establir temes de manera específica.
La interacció del tema s’hauria de centrar en el posicionament del contingut, trobar temes adequats al camp, reflectir les característiques consistents del programa i formar una marca. Incorpora el concepte de comunicació consistent dels mitjans de comunicació i, al mateix temps, fa que l’audiència se senti refrescada.
4. Conegueu l'idioma de difusió
Atès que l'emissió només pot recórrer al so i al llenguatge, sense l'ajut de text i imatges, és especialment important un llenguatge clar, precís i popular. Els temes de difusió han de tenir un significat clar i clar i no han de ser vagues ni ambigües. Intenteu no utilitzar frases de vocabulari fàcils d’entendre malament i utilitzeu paraules polisíl·labes i polisèmiques amb moderació. El nivell de comprensió i les reserves de coneixement de l’audiència són desiguals, cosa que requereix que el tema sigui tan fàcil d’entendre com sigui possible i que el contingut del tema es difongui eficaçment per tal d’atraure el públic més nombrós a participar. La configuració del tema ha de tenir plenament en compte la capacitat de comprensió del públic i ser concisa i popular, de manera que l’audiència pugui copsar amb exactitud el seu significat la primera vegada o després d’escoltar-lo, no utilitzar paraules rares i refranys professionals, intentar no utilitzar paraules negatives. , Per no entendre malament el públic.
La selecció de temes hauria de reflectir el pensament del públic
1. Universalitat, practicitat i proximitat
Perquè la transmissió atraiga la major part de l’audiència a participar en la interacció del programa, els temes interactius han de ser universals, capaços de tenir ressò amb l’audiència, fer que el públic estigui interessat en el tema i poder participar, de manera que contingut del programa més ric i divers. Per al públic, tant l’interès pels temes com la capacitat de participació són indispensables. El tema interactiu ha de despertar l’entusiasme del públic i estimular l’interès del públic. Al mateix temps, no deixeu que el públic se senti atabalat i feble. En lloc d’això, deixeu que vulguin parlar realment, que tinguin alguna cosa a dir i que puguin parlar bé. Per a això, els mitjans de comunicació han d’explorar la psicologia i el desig profund de participar de l’audiència, entendre la capacitat i el nivell de participació de l’audiència, garantir que el públic pugui participar realment i evitar la interacció per a la interacció.
A l’hora d’escollir un tema de notícies, també hauríeu de tenir en compte la naturalesa especulativa del tema, poder discutir-lo, deixar que el públic tingui alguna cosa a dir i generar opinions diferents al voltant d’aquest tema. El tema no ha de ser massa estret i només s’ha d’enfrontar a una petita part del públic. El públic hauria de tenir el màxim espai per pensar i debatre, deixant espai per a un contingut interactiu ric. L’elecció del tema hauria d’estar en línia amb la vida de les masses, cosa molt crítica.
Si el tema no té res a veure amb la vida de les masses, el públic no hi pot participar i no hi ha manera de parlar d’interacció. Selecció incorrecte de temes, cant de gran perfil, prescindint de l’estat psicològic de l’audiència, triant temes d’acord amb les seves pròpies preferències i, finalment, conduint a la interacció del tema sense que ningú hi participi, i fins i tot fent que el públic se senti avorrit i disgustat i canviï directament de canal. Afecta la freqüència d'escolta del canal. Per tant, els temes interactius han d’estar estretament relacionats amb la vida dels oients i s’ha de seleccionar el contingut que els agrada escoltar i tenir cura. No "no especules en mitja frase", serà difícil ressonar.
2. No talleu el tema massa gran ni massa buit
Com a amfitrió d’un programa de ràdio, cal entendre l’habilitat d’escollir temes interactius, que consisteix a dominar l’abast de la selecció de temes i a oferir a la audiència espai per a la participació. A l’hora de determinar l’abast del tema, cal comprendre l’abast de la selecció del tema, com ara configurar temes relacionats amb els viatges durant llargues vacances i donar-los un abast clar, per tal de tenir una bona interacció amb el públic.
No convé fer-se massa gran quan s’introdueix el tema. El públic no pot participar en la discussió. Si voleu parlar d’algunes de les vostres pròpies idees però no sabeu per on començar, també desdibuixarà el punt principal del programa, de manera que el públic no entengui a què es refereix l’amfitrió. , És més difícil participar en la discussió. Per exemple, el tema del programa són notícies sobre l'obertura del metro de Wuhan. Si el tema s'estableix en "On és el metro de Wuhan?", Es generalitzarà. És massa professional i no està prou clar. Si està configurat a "On us convé obrir el metro?" En esperar temes, l’audiència sabrà quins temes es debatran, aclarint així el punt principal del programa, ajudant l’amfitrió a controlar el progrés del programa i augmentant la taxa de participació del programa.
3. Eviteu la informació negativa
Un gran nombre de públics amb identitats complexes participen en l'enllaç interactiu, de manera que hi ha molts factors que no es poden reconèixer en la difusió de programes interactius. En el procés d’interacció del programa de ràdio, les identitats, els coneixements, les idees i els conceptes de l’audiència que participa en la interacció no es poden conèixer per endavant, i la informació que es vol difondre també està plena d’incògnites i apareixerà inevitablement alguna informació negativa. Això requereix una previsió a l'hora de definir temes i té en compte els problemes que poden sorgir durant la interacció de difusió in situ. A l’hora d’establir el tema, es considera plenament que el programa es pot executar bé per aconseguir bons beneficis econòmics i socials, i també pot reduir la càrrega per a l’amfitrió i fer-lo més suau. Quan configureu temes recíprocs, heu d’evitar intel·ligentment temes delicats, organitzar una preparació i un disseny preliminars reflexius, augmentar la vostra comprensió i criteri sobre els temes i prevenir la informació vulgar, vulgar, kitsch i altra informació negativa que pugui aparèixer al programa, així com aquells que estiguin explícitament prohibides per les lleis i regulacions pertinents. El contingut hauria d’evitar missatges interactius amb un estil baix i que no siguin propicis per a la construcció d’una nova tendència de civilització espiritual socialista.
Conclusió
L’establiment de temes interactius proporciona una nova finestra per a retransmissions en directe tancades. Connecta el programa estretament amb el públic. La intel·ligència dels temes interactius determina la relació entre la proximitat i la proximitat. La difusió hauria de fer ús d’excel·lents Animar els oients a dir la veritat i la veritat, intercanviar activament idees i opinions, crear un entorn de discurs igualitari i amable, donar suport a opinions correctes, suprimir prejudicis i fal·làcies i intervenir en la vida social i pública a través de la interacció dels temes difosos, "en el context de la discussió Per realitzar un diàleg públic i intercanvis igualitaris", de manera que els mitjans de difusió es puguin convertir realment en una plataforma per intercanviar idees, educar la gent i servir la societat.
El nostre altre producte:
